唯以初心育桃李 記四川省優(yōu)秀教師王興明

王興明老師正在批改作業(yè)。
半截粉筆、一根教鞭,勾勒出人生春秋,從三尺講臺(tái)到桃李滿園,她用一顆赤誠之心奉獻(xiàn)青春,用愛編織高原孩子們的美好未來,直至桃李滿天下,春暉遍四方。
三十一年前,從山城重慶到高原江南巴塘,王興明從一名外地的年輕女性成為了高原的一名人民教師。從青春靚麗走到青絲染霜,她從中心絨九年制學(xué)校,到現(xiàn)在執(zhí)教的巴塘中學(xué),從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作的三十一載,王興明帶著滿腔熱情,恪盡職守,一路陪伴著孩子們共同成長。
自1992年參加工作以來,王興明全身心投入到教學(xué)工作中,她嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),教書育人。她堅(jiān)信“多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)理解,多一些鼓勵(lì)”,不放棄任何一名學(xué)生是她最基本的原則。
剛參加工作時(shí),帶著滿腔壯志與一身豪情來到甘孜州巴塘縣的王興明,也因?yàn)殡x家數(shù)千公里的距離和高原艱苦的條件而憂慮。但很快她就在工作中找到了自己的價(jià)值,明白了人民教師要明大義、擔(dān)大任,才能樹師德、育英才。從那時(shí)起,她成為老師的初心就成了一種召喚、使命與責(zé)任。
在中心絨九年制學(xué)校任教的7年時(shí)間里,她將溫暖留給家庭困難的孩子,她常常主動(dòng)關(guān)心他們,找機(jī)會(huì)和他們聊天、談心,把孩子們叫到家里吃飯,送給他們學(xué)習(xí)用品。后來從鄉(xiāng)下的學(xué)校到巴塘中學(xué)任教,她需要適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力素質(zhì),調(diào)整自己的教學(xué)方法。她特別注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,及時(shí)更新教育觀念,積極參與教育教學(xué)改革,在探索中磨合與進(jìn)步。
作為數(shù)學(xué)老師,她所任教的班級(jí),每年的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅,這離不開王興明的精益求精。她深入鉆研教材,查找大量資料,虛心學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,熟練操作電腦制作課件,努力做一名高技能的合格的人民教師。
歷年來,王興明任教的數(shù)學(xué)學(xué)科碩果累累,甘孜州中考數(shù)學(xué)單科狀元、2021年全州統(tǒng)考班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)第二名、2022年全州統(tǒng)考班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)第一名等亮眼的成績(jī)單,都是她引以為傲的學(xué)生們和她并肩努力的成果。王興明本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”、“康巴名師”、2022年“甘孜好人”等光榮稱號(hào)。今年獲得四川省優(yōu)秀教師的榮譽(yù)更讓王興明感到欣喜與安慰,能在自己為之奮斗三十余年的崗位上得到肯定和嘉獎(jiǎng),她坦言更加無悔自己奉獻(xiàn)的年華與汗水。
說起自己的無私付出,王興明并不覺得是值得夸耀的,因?yàn)樗f過:“沒有一種職業(yè)和我們一樣,應(yīng)對(duì)的是生命,耕耘的是心靈,收獲的是期望?!奔词挂?yàn)楣ぷ魉龥]有來得及見上自己父親的最后一面,成為了她此生最大的遺憾,但王興明始終堅(jiān)守著自己的初心與使命,不忘作為一名人民教師的職責(zé)。
2014年冬天,王興明在廚房里因?yàn)榭紤]教學(xué)工作分神不小心打翻油鍋,滾燙的熱油將她的腿部燙傷,到醫(yī)院就診后,她被確診為重度燙傷??紤]到自己教授的是畢業(yè)班的孩子們,為了不耽誤課程復(fù)習(xí),第二天她便毅然站在了講臺(tái)上。同事們看到她燙傷的雙腿,都勸她轉(zhuǎn)院到成都治療,但她搖搖頭,堅(jiān)持了自己的決定。燙傷的雙腿鉆心的疼痛,每堂課王興明都強(qiáng)忍著,通過使勁掐自己的腰分散雙腿的疼痛感,整整近半年時(shí)間,她雖然半倚著講臺(tái),靠坐在凳子上講課,卻始終沒有落下畢業(yè)班孩子們的任何一節(jié)課。
這些年來,王興明培養(yǎng)了共9屆450多名畢業(yè)生,身邊有的外地同事已經(jīng)離開高原回到家鄉(xiāng)工作,王興明卻割舍不掉她與高原的緣分,與學(xué)生和家長們的情誼。她希望在自己的“第二故鄉(xiāng)”傳遞“愛”的正能量,以愛育愛,永遠(yuǎn)銘記教育是自己的事業(yè),視學(xué)生如己出。日復(fù)一日、默默耕耘,她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,在三尺講臺(tái)上書寫下平凡的無悔人生。
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