我國(guó)幅員遼闊，民族眾多，語(yǔ)言種類(lèi)豐富，而地方方言影響甚深。推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，能夠發(fā)揮語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，減少溝通障礙，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化振興提供支持。特別是隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及的價(jià)值得到認(rèn)同，農(nóng)村地區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及率不斷提升，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興創(chuàng)造了有利條件。

　　加大支持力度，優(yōu)化資源配置

　　政府部門(mén)應(yīng)聯(lián)合相關(guān)責(zé)任主體，就本地區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，從政策支持、資金保障、落實(shí)效度等方面入手，確保國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及工作順利實(shí)施，并加大監(jiān)督考核力度，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

　　加大經(jīng)費(fèi)投入力度。財(cái)政部門(mén)應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃農(nóng)村國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及資金投入，用于中小學(xué)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及、免費(fèi)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教科書(shū)購(gòu)買(mǎi)、語(yǔ)言智能學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)等；設(shè)置國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及專項(xiàng)資金，支持鄉(xiāng)村教師、青壯年居民等參與國(guó)家通用語(yǔ)言文字培訓(xùn)。相關(guān)部門(mén)應(yīng)做好資金流向監(jiān)管，確保資金真正落實(shí)到位。

　　強(qiáng)化干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及的組織者、推動(dòng)者及先行者，日常應(yīng)做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)及推廣普及活動(dòng)策劃，引導(dǎo)大眾正確認(rèn)識(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及的意義。帶頭使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流，潛移默化引導(dǎo)大眾關(guān)注和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，并結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H解決國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，確?；鶎庸ぷ髡咭愿臃e極的態(tài)度參與國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及。

　　加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。相關(guān)部門(mén)應(yīng)針對(duì)現(xiàn)有師資加強(qiáng)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)村教師國(guó)家通用語(yǔ)言文字水平，確保農(nóng)村中小學(xué)語(yǔ)言教學(xué)質(zhì)量；重視本地區(qū)語(yǔ)言類(lèi)人才引進(jìn)，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生以“三支一扶”、志愿者下鄉(xiāng)支農(nóng)等方式參與國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及工作，確保教學(xué)質(zhì)量的提高，并制定優(yōu)惠政策支持大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，解決鄉(xiāng)村振興人才缺口問(wèn)題。

　　變革推廣方式，塑造語(yǔ)言環(huán)境

　　相關(guān)部門(mén)應(yīng)從受眾主體需求入手，采用形式多樣的方式及方法，激發(fā)受眾參與積極性，并努力構(gòu)建國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，在實(shí)踐中提高受眾的溝通交流能力。

　　采用線上線下相結(jié)合的推廣方式。組建國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)小組，通過(guò)系統(tǒng)發(fā)音訓(xùn)練幫助農(nóng)村居民掌握正確語(yǔ)言表達(dá)方式，采用案例分析、口語(yǔ)訓(xùn)練等方法糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)問(wèn)題，并在講解示范、模仿練習(xí)、錄音反饋中不斷提升語(yǔ)言交流能力；定期開(kāi)展國(guó)家通用語(yǔ)言文字比賽、國(guó)家通用語(yǔ)言文字宣傳周及成果展示活動(dòng)，激發(fā)大眾參與國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及的意愿和積極性；利用線上教學(xué)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)或匯總適合大眾學(xué)習(xí)的國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)資源，并將其整合在線上平臺(tái)、移動(dòng)應(yīng)用端，方便大眾隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

　　拓展國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用場(chǎng)景。依據(jù)鄉(xiāng)村居民的需求、喜好及習(xí)慣，與當(dāng)?shù)靥厣幕嘟Y(jié)合，開(kāi)展讀書(shū)會(huì)、分享會(huì)、文化活動(dòng)等，拓寬國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用場(chǎng)景，鼓勵(lì)居民主動(dòng)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流。發(fā)揮媒體的宣傳推廣作用，通過(guò)新聞聯(lián)播、電視節(jié)目等方式提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字傳播力，或增設(shè)國(guó)家通用語(yǔ)言文字科普類(lèi)節(jié)目，幫助居民掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音技巧。根據(jù)不同群體認(rèn)知特征，編寫(xiě)國(guó)家通用語(yǔ)言文字專題期刊、雜志，方便大眾學(xué)習(xí)查閱。

　　對(duì)標(biāo)產(chǎn)業(yè)需求，拓展推廣路徑

　　鄉(xiāng)村振興與國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及相互促進(jìn)，應(yīng)從產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求入手，通過(guò)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興注入活力。

　　旅游產(chǎn)業(yè)推廣。在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)中，相關(guān)部門(mén)可根據(jù)崗位需求開(kāi)展分層培訓(xùn)。針對(duì)導(dǎo)游崗位，可開(kāi)展國(guó)家通用語(yǔ)言文字集訓(xùn)營(yíng)，由播音主持專業(yè)人員進(jìn)行授課，重點(diǎn)加強(qiáng)規(guī)范發(fā)音及情感渲染內(nèi)容培訓(xùn)；針對(duì)民宿及餐飲服務(wù)人員，重點(diǎn)培訓(xùn)日常接待用語(yǔ)，編撰適合鄉(xiāng)村旅游場(chǎng)景的實(shí)用手冊(cè)；對(duì)手工藝銷(xiāo)售人員，重點(diǎn)開(kāi)展工藝歷史、人文內(nèi)涵、制作要點(diǎn)等內(nèi)容的國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)，讓銷(xiāo)售人員熟練應(yīng)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字推介產(chǎn)品。

　　養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)推廣。要求技術(shù)人員全程使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字講解育種、病蟲(chóng)害防治、科學(xué)養(yǎng)殖等專業(yè)知識(shí)，開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，讓鄉(xiāng)村群眾在學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)的同時(shí)，習(xí)慣用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流；定期組織養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村群眾用國(guó)家通用語(yǔ)言文字分享成功案例，提升語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　農(nóng)村電商推廣。與電商平臺(tái)合作，給予國(guó)家通用語(yǔ)言文字使用優(yōu)良、直播效果良好的農(nóng)產(chǎn)品從業(yè)者更多的流量支持；搭建農(nóng)產(chǎn)品電商學(xué)習(xí)平臺(tái)，設(shè)置農(nóng)產(chǎn)品直播賣(mài)點(diǎn)講解話術(shù)、促單話術(shù)、客戶咨詢?cè)捫g(shù)等，教導(dǎo)從業(yè)者高效利用國(guó)家通用語(yǔ)言文字開(kāi)展直播工作；設(shè)立經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的主播進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，提高從業(yè)人員國(guó)家通用語(yǔ)言文字表達(dá)能力與應(yīng)用水平。

　　〔作者系湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視藝術(shù)學(xué)院副教授〕