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牢記殷切囑托 凝聚推進中國式現(xiàn)代化青春力量

發(fā)布時間: 2025-09-16 09:58:00 來源: 青海日報

  青海位于祖國西部,這里山川壯美、歷史悠久、民族眾多、文化多姿多彩,高山大川間河流密布,湖泊與沼澤眾多,孕育了長江、黃河、瀾滄江。新中國成立后,在青海這片土地上又孕育出了“兩彈一星”精神、“兩路”精神等,民族精神的積淀、革命精神的傳承、時代精神的弘揚,譜寫出各族人民一道投身西部建設(shè),汲取榜樣力量、投身強國建設(shè)的華美篇章。高校青年是踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的生力軍,是傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的引領(lǐng)者。高校既要引導(dǎo)青年學(xué)子有服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)的使命與擔(dān)當,也是要為青年學(xué)子堅定增強“四個意識”“四個自信”、做到“兩個維護”,培養(yǎng)愛國情懷和社會責(zé)任感綿綿用力、久久為功,引導(dǎo)青年學(xué)子鑄牢中華民族共同體意識,積極投身西部建設(shè),在奮斗征程上擔(dān)當歷練奉獻青春力量。

  以理想信念教育塑造青年學(xué)子昂揚向上的挺拔靈魂。習(xí)近平總書記強調(diào):“要從政治上著眼、從思想上入手、從青年特點出發(fā),幫助他們早立志、立大志,從內(nèi)心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰?!痹诋斍笆澜绨倌晡从兄笞兙值谋尘跋拢庾R形態(tài)領(lǐng)域是沒有硝煙的戰(zhàn)場,斗爭激烈,而當代青年學(xué)子面對紛繁復(fù)雜的社會思潮、經(jīng)濟社會的發(fā)展變化,更需要樹立正確的理想、堅定的信念,讓青春拔節(jié)向上,舒展其該有的模樣。新征程上,縱深推動青年理想信念教育,應(yīng)在深化認識青年理想信念教育內(nèi)在規(guī)律的基礎(chǔ)上,不斷推動青年學(xué)子理想信念教育守正創(chuàng)新,通過思政課程、第二課堂、實踐融入等渠道,將理想信念教育融入青年學(xué)子專業(yè)學(xué)習(xí)、社會實踐、校園文化等各環(huán)節(jié),使理想信念教育更貼近青年學(xué)子實際、符合時代要求。同時,加強青年理想信念教育工作是一項龐雜的整體性工程,需要充分發(fā)揮政府、家庭、學(xué)校、社會等協(xié)調(diào)配合、形成合力。要健全齊抓共管、協(xié)同共育機制,在理想信念教育常態(tài)化制度化認同度上“聚共識”,在理想信念教育常態(tài)化制度化踐行力上“齊上陣”,在理想信念教育常態(tài)化制度化實效性上“見真章”,推動新時代青年理想信念教育提質(zhì)增效。人無精神則不立,國無精神則不強。精神是一個人的立身之本,是一個民族、一個國家生存和發(fā)展的支撐。多措并舉加強青年學(xué)子理想信念教育,有利于鼓舞青年學(xué)子不馳于空想、不騖于虛聲,沿著先輩們愛國和奮斗的足跡,傳承紅色精神、攜手共創(chuàng)未來,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上展現(xiàn)更大作為。

  鑄牢中華民族共同體意識,凝聚起強國建設(shè)民族復(fù)興的磅礴力量。習(xí)近平總書記強調(diào):“鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的‘綱’,所有工作要向此聚焦?!毙聲r代做好民族工作的中心任務(wù)在于深化民族團結(jié)進步教育,鑄牢中華民族共同體意識,加強各民族交往交流交融。高校要以看得見、摸得著的方式,做好“潤物細無聲”的工作,積極引導(dǎo)青年學(xué)子鑄牢中華民族共同體意識,牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。尊重青年學(xué)子主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性,遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律,堅持把學(xué)校作為深化鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育的主陣地,抓好學(xué)生思想培養(yǎng),播種好鑄牢中華民族共同體意識的種子;抓好教師素養(yǎng)提升,發(fā)揮好立德樹人主體作用;抓好學(xué)校文化建設(shè),夯實強化鑄牢中華民族共同體意識教育的陣地;抓好教育資源開發(fā),講好民族團結(jié)進步的故事;抓好理論研究闡釋,加強民族學(xué)科、智庫建設(shè)和人才培養(yǎng)。要積極探索高?!八氖贰毙麄鹘逃窂?,用好身邊人、身邊事,推動“四史”宣傳教育更加貼近學(xué)生心靈,促使青年學(xué)子堅持正確的中華民族歷史觀,準確認識中華文明起源和歷史脈絡(luò),準確認識中華民族和中華文明的多元一體,準確認識中華文明取得的燦爛成就和對人類文明的重大貢獻,增強對中華民族的認同感和自豪感;準確把握習(xí)近平總書記關(guān)于“我國各民族共同開拓了祖國的遼闊疆域,共同締造了統(tǒng)一的多民族國家,共同書寫了輝煌的中國歷史,共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化,共同培育了偉大的民族精神”的重要論述和中華民族歷史發(fā)展脈絡(luò),認清中華民族發(fā)展大勢,引導(dǎo)各族人民共同構(gòu)建起維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的堅固思想長城。

  以習(xí)近平生態(tài)文明思想引領(lǐng)美麗中國建設(shè)。習(xí)近平生態(tài)文明思想是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重大成果。生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的歷史趨勢,建設(shè)綠色家園是人類的共同夢想。我們要堅持把習(xí)近平生態(tài)文明思想貫穿于教育教學(xué)全過程,深刻認識和把握生態(tài)文明建設(shè)的重要性、緊迫性以及我國生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略方向和目標要求,全方位響應(yīng)時代發(fā)展對高校生態(tài)文明建設(shè)人才培養(yǎng)的迫切需求,以數(shù)智技術(shù)創(chuàng)新思政課堂形態(tài),改進思政課授課方式,強化育人陣地共建、活動共辦、平臺共用、成果共享。要堅持價值性和知識性的統(tǒng)一,加強生態(tài)科學(xué)與各學(xué)科建設(shè)的銜接滲透,全方位拓寬生態(tài)道德教育渠道。通過團委引導(dǎo)各級學(xué)生組織、團支部開展生態(tài)育德相關(guān)活動,利用植樹節(jié)、世界地球日、生態(tài)日等相關(guān)節(jié)日,通過實踐活動培育青年學(xué)子的生態(tài)共情力,實現(xiàn)在實踐中感悟、反思、行動,達成群體生態(tài)道德教育的積極效果。同時,聚合校內(nèi)外導(dǎo)師、育人陣地、實踐場景、特色案例、網(wǎng)絡(luò)平臺等優(yōu)質(zhì)資源,以高校帶動、多元聯(lián)動(家庭、社區(qū)、社會等)、內(nèi)外互動提升生態(tài)道德教育的黏合度和聚合力。把習(xí)近平生態(tài)文明思想納入教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)體系中,整合校內(nèi)及各方特別是平臺資源,加大生態(tài)道德教育投入,探索校內(nèi)外協(xié)同創(chuàng)新的生態(tài)文明育人體系,完善以學(xué)校為主體,社會和社區(qū)、家庭為補充的“開放式”生態(tài)文明教育支撐網(wǎng)絡(luò),不斷營造縱深推進綠色低碳生產(chǎn)生活生態(tài)文化氛圍,使人與自然和諧共生的生態(tài)倫理成為每一個人的道德共識及內(nèi)在自律,讓尊重自然、善待自然、感恩自然、順應(yīng)自然、保護自然的觀念入腦入心。

  牢記習(xí)近平總書記囑托,讓投身西部成為青春潮流?!跋M麖V大青年堅定理想信念,厚植家國情懷,練就過硬本領(lǐng),發(fā)揚奮斗精神,到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱,為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻青春力量。”今年,在五四青年節(jié)到來之際,習(xí)近平總書記給新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計劃志愿者服務(wù)隊全體隊員回信,向全國廣大青年致以節(jié)日祝賀并提出殷切期望。這一重要回信精神再一次用偉大事業(yè)召喚青年學(xué)子砥礪奮斗,用偉大使命激發(fā)青年學(xué)子擔(dān)當作為。青年是一個民族最鮮活的血液,也是一個國家最蓬勃的力量。在引導(dǎo)青年學(xué)子投身西部建設(shè)方面,高校重任在肩,要促使廣大青年要自覺聽從黨和人民召喚,堅定理想信念,厚植家國情懷,勇?lián)鷼v史使命,奮力書寫挺膺擔(dān)當?shù)那啻浩?。要用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人,講好教室里的“第一課堂”;實踐育人,講好行走中的“第二課堂”;數(shù)字賦能,講好云端上的“第三課堂”。構(gòu)建以“西部計劃”“三下鄉(xiāng)”社會實踐和“第二課堂”為主要載體的實踐育人工作體系,為引導(dǎo)青年真正理解國情、民情,激發(fā)服務(wù)奉獻熱情,在育人工作中堅持“實踐—認識—再實踐—再認識”的認識發(fā)展規(guī)律,精心組織好寒暑假實習(xí)實踐、志愿服務(wù)等活動,為青年學(xué)子用腳步丈量祖國大地、深入社會大課堂提供更多機會。同時,要充分發(fā)掘和宣傳扎根基層、服務(wù)西部的先進典型,講好他們在奉獻中成長的青春故事,用榜樣的力量和“看得見的哲理”教育引導(dǎo)青年學(xué)子,讓青年學(xué)子匯聚在信仰的旗幟下,為理想信念前赴后繼、接續(xù)奮斗;讓青年學(xué)子感受時代脈動、聆聽奮斗足音,清醒認識到,讓青春之花綻放在祖國和人民最需要的地方,不是一時的沖動,而是將個人命運與國家前途緊密相連的深刻自覺。西部是凈化心靈、激揚心志的課堂,告訴我們“如何用一株勁草的姿態(tài)度過一生”;西部是涵養(yǎng)品德、錘煉修為的課堂,要求我們“任何時候,報效國家的情懷不能丟”。到西部建功立業(yè),用行動報效祖國,終將明證:青春的光彩,只有與時代同行才能更加耀目;時間可以改變一切,在時間的洪流中我們改變了自己,成就了自己,并與這個偉大的時代共振,與偉大的祖國同行。

  (作者單位:青海大學(xué))

(責(zé)編: 陳濛濛 )

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